Projekt eTwinning "Club World"

      W bieżącym roku szkolnym 2024/25 członkowie koła języka angielskiego realizowali projekt Europejskiej Współpracy Szkół eTwinning "Club World". Tematem przewodnim tej międzyszkolnej współpracy były zainteresowania.

Każdy miesiąc był poświęcony innej aktywności, przy czym to uczniowie z partnerskich szkół w drodze głosowania wybierali tematykę kolejnych klubów, a zatem:

- luty był miesiącem literatury, czyli "Poetry Club", uczniowie wybierali walentynkowe rymy i wiersze oraz prezentowali je w formie graficznej i słownej;

- marzec to "Movie Club", a to oznacza tematykę kinową, uczniowie pracowali w grupach redagując dialogi sytuacyjne w kinowej kasie biletowej, a następnie odgrywali scenki i rejestrowali je w formie video;

- kwiecień został ogłoszony miesiącem gier planszowych, czyli "Board Games Club", uczniowie przynieśli na zajęcia swoje ulubione gry towarzyskie i zaprezentowali je uczniom z partnerskich szkół;

- maj większością uczniowskich głosów został miesiącem sportu "Sports Club", uczniowie mieli okazję poznać ulubione dyscypliny sportowe swoich rówieśników z Turcji i Jordanii, również sami pokazali jak w naszej polskiej szkole można spędzać czas na sportowo;

Jak sama nazwa wskazuje, projekt eTwinning polega na współpracy. Stąd uczniowie z naszej szkoły, ze szkoły w Jordanii oraz ze szkół tureckich stworzyli:

- wspólny e-book na temat zrealizowanych klubów zainteresowań;

- folder z autoprezentacjami;

- wspólne video z recytacją wiersza angielskiego poety Rudyarda Kiplinga pt."If" oraz video z wierszem amerykańskiego poety Roberta Frosta pt."The Road Not Taken";

- wspólny folder z prezentacjami szkół partnerskich oraz prezentacjami miejscowości, w których te szkoły się znajdują;

W trakcie realizacji projektu "Club World" we wszystkich działaniach uczniowie posługiwali się językiem angielskim. Trzykrotnie spotkali się na platformie zoom. Tak samo nauczyciele - koordynatorzy.

Ponadto każdy uczeń stworzył cyfrowy projekt logo projektu oraz plakat. Prace wzięły udział w dwóch etapach głosowania. W głosowaniu finałowym, najwięcej głosów, a tym samym głównym logo projektu została praca Dawida Gładkiego, a głównym plakatem projektowym została praca Natalii Skowronek.

We wszystkich działaniach uczniowie stosowali zasady netykiety, czyli zasady internetowego savoir- vivru. Również tu, korzystając z platformy Canva, tworzyli plakaty tematyczne w języku angielskim.

Realizacja projektu współpracy "Club World" była okazją do stosowania języka angielskiego w praktyce, stosowania nowoczesnej technologii, używania aplikacji edukacyjnych, doskonalenia kompetencji językowych, nabywania wiary we własne możliwości, poznawania innych kultur i poszerzania horyzontów.

Projekt został zakończony ewaluacją oraz wręczeniem certyfikatów uczestnictwa.

Więcej szczegółów, uczniowskie prace oraz efekty współpracy znajdują się  w zakładce eTwinning.